Professores da Afya Maceió participam de capacitação em Suporte Avançado de Vida em Cardiologia

Os professores do curso de Medicina, Luciano Timbo e Yuri Tenório, da Afya Centro Universitário Unima, participaram do curso de Suporte Avançado de Vida em Cardiologia (ACLS), promovido pelo Centro Afya de Treinamento da American Heart Association (AHA).

A capacitação proporciona atualização e aperfeiçoamento para profissionais da saúde que atuam diante de emergências e cuidados cardiovasculares.

Durante o treinamento, os participantes aprimoram conhecimentos e habilidades para o atendimento de condições como arritmias, infarto agudo do miocárdio, acidente vascular cerebral (AVC) e parada cardiorrespiratória. A formação também trabalha aspectos relacionados à atuação em equipe, liderança e tomada de decisão em situações críticas, por meio de simulações práticas que reproduzem cenários próximos da realidade profissional.

O curso é atualizado de acordo com as diretrizes da American Heart Association e contempla conteúdos relacionados ao Suporte Básico de Vida (SBV) e ao Suporte Avançado de Vida em Cardiologia (SAVC). A capacitação é conduzida por educadores especializados em simulação e certificados pela AHA.

Para os professores da Afya Unima, a participação representa uma oportunidade de atualização profissional e de ampliação de conhecimentos que também podem contribuir para a formação dos estudantes em sala de aula e nos cenários de prática.

De acordo com o professor Luciano Timbo, a experiência teve um significado especial. Esta foi a terceira edição do curso da qual participou e marcou também uma nova etapa em sua trajetória profissional, com a perspectiva de atuar como instrutor nas próximas edições.

“O curso foi maravilhoso. Essa já é a terceira edição da qual participo. Nas próximas, serei instrutor, e esse passo é muito significativo para mim. Saí encantado e com muito aprendizado”, destacou.

A participação dos professores Luciano Timbo e Yuri Tenório contribui bastante com a formação continuada do corpo docente da IES e com a busca constante por atualização nas práticas de saúde. A experiência também fortalece a integração entre qualificação profissional, inovação e ensino, contribuindo para uma formação acadêmica cada vez mais alinhada às demandas da prática médica.

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